I.E.5179 LOS PINOS CON EL CURRÍCULO NACIONAL

¿Qué aspectos del currículo nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué? Los aspectos que se necesitarían profundizar en el currículo nacional consideramos que son las Competencias, Capacidades y desempeños de acuerdo al grado, contextualizar de acuerdo a las necesidades e intereses de aprendizaje, fundamentar el desarrollo que sustentan los 4 elementos del currículo con el perfil del egreso o  por qué  se toma en cuenta al contexto y la realidad geográfica de nuestros estudiantes para mayor facilidad en su aprendizaje. ¿Qué aspectos del currículo Nacional podrían empezar a implementar? Que las comunidades educativas en su conjunto estén bien informadas en aspectos y propuestas del nuevo Currículo Nacional para poder tener un mejor desarrollo en las actividades pedagógicas en beneficio de nuestros estudiantes, dar mucho énfasis en la diversificación curricular. ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucra...

Docentes participantes del curso de perueduca

Criterio 1: Expone al menos 5 aspectos que deba profundizar sobre el Currículo Nacional. ·          La diversificación a nivel institución, falta de capacitación en diversificación curricular para directivos y docentes. ·          La adecuación curricular para niños con necesidades especiales, porque la institución educativa se caracteriza una institución inclusiva. ·          Sensibilizar a los docentes en la adecuación curricular en EBE para su atención. ·          La mayoría de docentes requieren apoyo para la elaboración de la programación para niños inclusivos. ·          La diversificación curricular a nivel de lima metropolitana es importante. Criterio 2: Prioriza los 3 aspectos principales que comenzará a implementar. ·         ...

Lavado de manos Lavado de manos Leyenda

Desde de mi punto de vista las competencias y estándares  de aprendizaje están totalmente ligada por decir la Competencia 1: Construye su identidad s ignifica que el estudiante conoce y valora su cuerpo, su forma de sentir,pensar y de actuar desde el conocimiento de las distintas identidades que lo definen como dice en el currículo nacional. Esta competencia tiene las siguientes capacidades: Se valora a si mismo. Autorregula sus emociones. reflexiona y argumenta eticamente. vive su sexualidad de manera plena y responsable. Se toma en cuenta descripción de niveles del desarrollo de la com petencia. Juan Carlos Mejía Figueroa

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Las definiciones que sustentan el perfil de egreso, se muestra en el siguiente esquema y se explican de manera ejemplificada línea abajo.